Si sono di recente concluse le iniziative didattiche che l'associazione «Màrilighèa» di Augusta rivolge agli istituti scolastici italiani. «IDDU: Il vulcano Stromboli, le Isole Eolie patrimonio dell'umanità, l'uomo», del progetto «Viaggi di conoscenza» e «'A Ruca: Il borgo marinaro, la Gisira, Campolato», del progetto "Gnòthisautòn 8", le ultime due realizzate. La prima, rivolta alla 5 liceo scientifico "Gino Segrè" di Torino, ha rappresentato un allontanamento dalle quotidiane abitudini, ed un "isolamento" che a Stromboli è ancora possibile ottenere. Le guide didattiche, Marco Di Bella, per gli aspetti vulcanologici, e Luca Di Giacomo, per quelli relativi al rapporto uomo-vulcano, hanno tenuto gli interventi teorici e condotto le tre escursioni. Il percorso «'A Ruca», ha visto invece coinvolto la 1 D della scuola media "O. M. Corbino" e per volontà della docente Valeria Paci, chiave essenziale per la realizzazione e la riuscita del percorso, che ne ha compreso la valenza didattica e formativa. Dodici ore di vita all'aria aperta e in cammino, per osservare e conoscere ciò che esiste a circa un chilometro in linea d'aria da scuola e che, spesso, nemmeno gli adulti hanno mai visto. I ragazzini nei 9 chilometri compiuti hanno attraversato luoghi di spiccato interesse archeologico, naturalistico, etnoantropologico e storico, passando dalle grotte del Paleolitico di Monte Amara, alle carcàre di Campolato Basso, dal castello di Brucoli, al porto-canale e alle numerose e suggestive grotte, dal torrente Porcaria alla Contrada «Gisira». A. S. 12062012
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L'associazione Màrilighèa di Augusta ha concluso le iniziative didattiche rivolte agli istituti scolastici italiani. Il progetto "Gnòthisautòn 8" ha coinvolto due scuole: la 5 liceo scientifico "Gino Segrè" di Torino e la 1 D della scuola media "O. M. Corbino". Il percorso "A Ruca" ha visto la partecipazione della 1 D. I ragazzini hanno trascorso dodici ore in cammino per osservare e conoscere luoghi di interesse archeologico, naturalistico, etnoantropologico e storico. I percorsi hanno avuto un'importanza didattica e formativa.
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