«Edutaimnent» è il termine made in Usa che riassume didattica, intrattenimento e nuove tecnologie. E questo è il tema ("Educare divertendo") che affronta Civita, l'associazione presieduta da Antonio Maccanico, nel suo VI rapporto (pubblicato da Giunti Gruppo editoriale insieme con Edutainment), presentato ieri a Roma, presso i Musei Capitolini. Un museo che voglia rispettare la propria missione didattica e mantenersi competitivo sul mercato dell'industria culturale, deve individuare e sperimentare nuovi modi per coinvolgere il pubblico. Il volume documenta le potenzialità che i prodotti per l'edutaininent potrebbero avere per il rinnovamento dei processi di apprendimento e comunicazione dei valori storici, artistici, sociali dei beni culturali. Nel volume si danno alcune cifre. Il 97 dei ragazzi che partecipano ad attività ludico formative si dice interessato. Ma il 67 dei direttori museali non ha mai sperimentato un prodotto di edutainment. Il 25 di quelli che li hanno usati se ne dichiara insoddisfatto. E Valentino, curatore del volume con M.R Delli Quadri, dice: «È quel che succede quando si demanda soprattutto ai tecnici la realizzazione di tali prodotti.... bisognerebbe crederci di più».
Civita: i musei puntino sull'educare divertendo
Edutaimnent è il termine made in Usa che riassume didattica, intrattenimento e nuove tecnologie. E questo è il tema ("Educare divertendo") che affronta Civita, l'associazione presieduta da Antonio Maccanico, nel suo VI rapporto (pubblicato da Giunti Gruppo editoriale insieme con Edutainment), presentato ieri a Roma, presso i Musei Capitolini. Un museo che voglia rispettare la propria missione didattica e mantenersi competitivo sul mercato dell'industria culturale, deve individuare e sperimentare nuovi modi per coinvolgere il pubblico. Il volume documenta le potenzialità che i prodotti per l'edutaininent potrebbero avere per il rinnovamento dei processi di apprendimento e comunicazione dei valori storici, artistici, sociali dei beni culturali. Nel volume si danno alcune cifre. Il 97 dei ragazzi che partecipano ad attività ludico formative si dice interessato. Ma il 67 dei direttori museali non ha mai sperimentato un prodotto di edutainment. Il 25 di quelli che li hanno usati se ne dichiara insoddisfatto. E Valentino, curatore del volume con M.R Delli Quadri, dice: È quel che succede quando si demanda soprattutto ai tecnici la realizzazione di tali prodotti.... bisognerebbe crederci di più.
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