ED È QUI che alle istituzioni culturali spetta di incoraggiare la "ricerca della conoscenza" a partire da una narrazione nuova, in grado di superare la didattica della separazione in favore di quella della circolazione di sapere, anche e soprattutto attraverso gli strumenti tecnologici. A Torino, di prove di questa necessità ne abbiamo raccolte tante, con l'esperienza delle sessioni speciali di storia dell'arte nei nostri musei e l'attività delle sezioni educational che hanno coinvolto oltre 60mila studenti. Oggi è proprio la consapevolezza della velocità dei cambiamenti e la volontà di continuare a essere laboratorio del domani a spingerci a progettare qualcosa di più. Nel solco di una sempre più solida sinergia con le scuole e i docenti, l'attività di quest'anno dei musei civici sarà dedicata all'ascolto: intorno al tavolo, come sempre, i docenti, ma saranno soprattutto gli studenti, a partire dalle elementari, cui chiederemo di spiegarci la loro idea di museo. Il canone è inverso: nei luoghi dove abbiamo raccontato ai più giovani il passato, quest'anno noi adulti staremo ad ascoltarli e ad imparare mentre ci raccontano il futuro. (presidente Torino Musei)