Miriam Mirolla Professore di Psicologia dell'Arte, Accademia di Belle Arti di Roma Gentile Sindaco di Roma, Ho letto con vivo interesse le Sue riflessioni a cuore aperto su Roma e "La Grande Bellezza". Mi conforta, come cittadino, che Lei ci confidi il suo intimo "sentimento di soggezione di fronte a Roma, alla sua bellezza e alla sua forza evocativa e simbolica". Eppure, come professore dell'Accademia di Belle Arti di Roma, ho una domanda impellente a cui spero Lei potrà dare risposta, non certamente soltanto a me, alla mia istituzione e ai nostri Studenti, ma anche a tutti gli Studenti delle scuole romane. Come forse non tutti sanno, i Musei Capitolini, adiacenti al Campidoglio, sono il museo pubblico più antico del mondo, depositari di un capitale monumentale e artistico inestimabile. Siamo al cospetto di un luogo che, più di ogni altro, nasce con una vocazione "didattica", di comunicazione ai cittadini di quei valori sociali, etici e politici della bellezza, traghettati attraverso le opere d'arte dell'antichità. Come bene hanno capito le più grandi istituzioni museali del mondo, dal Guggenheim al MoMA, dalla National Gallery alla Tate, la didattica costituisce un insostituibile anello di congiunzione tra museo e pubblico, l'interfaccia fondamentale per costruire e rafforzare nel tempo l'identità collettiva di un Paese attraverso le opere d'arte, veri e proprio "brevetti" intellettuali e materiali filtrati dalla storia. Così, per tre anni, dal 2010 al 2013, in piena sintonia con la direzione dei Musei Capitolini, l'Accademia di Belle Arti ha potuto ideare e realizzare gratuitamente una parte rilevante della didattica dei Musei. Anche altre Istituzioni hanno infatti seguito il nostro esempio, avviando una collaborazione sistematica con tutte le scuole di Roma. Sono stati quindi realizzati dall'Accademia il primo Convegno di Psicologia dell'Arte, numerose pubblicazioni scientifiche e artistiche, decine di mostre sperimentali, lezioni e laboratori didattici. I lettori si chiederanno dove sia stata realizzata tutta questa imponente attività di studio e di ricerca, fatta anche dai propri figli. Tutto questo è avvenuto nelle Sale Didattiche dell'Ala Nuova dei Capitolini, tre piccole stanze che si affacciano sulla piazza michelangiolesca. Un'attività svolta senza interferire nelle esigenze prioritarie dei Musei e senza turbare il delicato contesto monumentale di Piazza del Campidoglio. A partire dal Settembre 2013, senza preavviso, le Sale sono diventate sede dell'URC, ufficio del Sindaco per i Rapporti con i Cittadini. Un ufficio che, come si legge nel sito internet di Roma Capitale, «fornisce una risposta telefonica, per posta ordinaria o elettronica, a chiunque presenti una richiesta o esponga un problema...». Un vero e proprio ufficio reclami del Comune, fuori dal Comune, dotato di scrivanie, computer e pannelli decorativi di Street Art, con vista mozzafiato sul Marco Aurelio, un luogo destinato alle ordinarie lamentele dei cittadini, inferociti da ogni forma di malfunzionamento urbano e burocratico. Ed ecco la domanda che Le rivolgo a cuore aperto: pensa sia possibile restituire una sede consona alla Didattica dei Musei Capitolini, con o senza l'impegno dell'Accademia? Lei afferma che Roma ci sollecita «di tentare e ancora tentare di migliorarla e di liberarla dalle bruttezze materiali e morali che in molti casi la opprimono, per restituirla ai romani e al mondo nella sua autenticità». Dimostrandosi sensibile alla Grande Bellezza della Città Eterna, spero Lei possa dare una risposta a questa nostra condivisibile richiesta.